Pembelajaran IT untuk Kepala Sekolah tingkat KB-TK

Tanpa disadari, teknologi informasi sedikit banyak telah mempengaruhi tatanan hidup dan cara kerja manusia dalam menyelesaikan pekerjaannya sehari-hari. Dengan keberadaan IT, pekerjaan manusia semakin dipermudah dengan adanya fasilitas dari teknologi tersebut yang membantu manusia dalam mengerjakan tugasnya.
Dengan pembelajaran IT ini, diharapkan para pembelajar dapat mengadopsi ilmu atau skill yang didapatkan dalam kegiatan administrasi di sekolah sehari-harinya.

Silahkan download materi di bawah ini,
Download here.

*************
Tersedia accesories komputer, laptop, dan tablet.. Untuk lebih lanjut, dapat menghubungi pin 27bdad42 atau ke nomor 0852 5238 2883.

Kumpulan Soal-Soal Ujian

Soal UTS tahun 2012-2013

 Soal APSI 1

1.      Jelaskan tentang konsep dasar sistem!

2.      Apa manfaat sistem informasi bagi organisasi dan siapakah pemakai sistem informasi di dalam organisasi tersebut!

3.      Pengembangan sistem di dalam suatu organisasi sangat diperlukan pada era globalisasi sekarang ini. Sehingga diharapkan dapat memberikan peningkatan di dalam berbagai aspek. Jelaskan aspek-aspek yang anda ketahui !

4.      Mengapa seorang analis dapat dikatakan perlu memiliki pengetahuan dan keahlian yang lebih dibandingkan dengan programmer?

Soal Data Mining

1.       Jelaskan penerapan data mining di dalam bidang pemasaran !

2.       Jelaskan tujuan dari data mining di dalam sistem informasi sebuah perusahaan!

3.       Data dengan variabel yang didapatkan sebagai berikut :

9, 3, 34, 19, 7, 20, 27,12, 14, 30, 32, 40

Lakukan metode binning dengan ukuran bin 5 melalui bin-means, bin-median, bin-boundaries

4.       Data transformation digunakan untuk mengubah data ke dalam bentuk yang paling tepat untuk proses data mining.  Jelaskan beberapa pendekatan transformasi data yang anda ketahui!

Soal Pemrograman-FoxPro

Soal Ganjil

 

Perhatikan rancangan form di atas.

·         Untuk kode barang diisi minimal 10 macam barang.

·         Jika kode barang dipilih, nama barang dan harga ditampilkan.

·         Isi Quantity dan disc (dalam rupiah)

·         Subtotal = quantity  * (harga – disc)

·         Jika tombol Tambah diklik, maka data barang yang dibeli di atas akan disimpan ke listbox, dan secara otomatis textbox untuk total juga bertambah.

·         Jika tombol Hapus Item diklik, maka data barang yang ada dilistbox akan dihapus sesuai dengan pilihan (hanya 1 pilihan saja)

·         Jika pembayaran diisi, secara otomatis dihitung pengembaliannya.

Validasi :

·         Lakukan validasi pada quantity (tidak boleh nol), disc tidak melebihi 10% dari harga barang

·         Data barang yang ditambahkan di listbox tidak boleh sama.

Soal Genap

Perhatikan rancangan form di atas.

·         Untuk kode wahana diisi minimal 10 macam wahana permainan

·         Jika kode wahana dipilih, nama wahana dan harga ditampilkan.

·         Isi Quantity, dan jika member diberikan disc 5%

·         Subtotal = quantity  * (harga – disc)

·         Jika tombol Tambah diklik, maka data tiket wahana yang dibeli di atas akan disimpan ke listbox, dan secara otomatis textbox untuk total juga bertambah.

·         Jika tombol Hapus Item diklik, maka data tiket wahana yang ada dilistbox akan dihapus sesuai dengan pilihan (hanya 1 pilihan saja)

·         Jika pembayaran diisi, secara otomatis dihitung pengembaliannya.

Validasi :

·         Lakukan validasi pada quantity (tidak boleh nol), disc hanya untuk sejumlah 5 tiket saja.

·         Data tiket wahana yang ditambahkan di listbox tidak boleh sama.

SOAL PEMROGRAMAN VISUAL 1

Perhatikan rancangan form di atas. Anda diminta untuk membuat program menghitung pajak dengan ketentuan sebagai berikut :

Data input : Nama , status menikah, jumlah anak, penghasilan (sebanyak 12 kali)

Output : PTKP, total penghasilan, PKP dan PPH yang dibayarkan

Proses :

·         PTKP dihitung jika status belum menikah, maka PTKP = 1.200.000 sedangkan jika sudah menikah maka untuk PTKP ditambahkan dengan tunjangan istri sebesar 35% dari PTKP dan anak sebesar 10% dari PTKP untuk setiap anak.

·         Total penghasilan adalah akumulasi dari total penghasilan setiap bulan dari bulan 1 – 12 pada saat diinput.

·         PKP dihitung dari pengurangan total penghasilan  dan PTKP

·         PPH yang dibayarkan dihitung dengan rentang :

o   Jika PKP < 2.000.000 , maka PPH sebesar 5%

o   Jika PKP antara 2.000.000 – 5.000.000, maka PPH sebesar 10%

o   Jika PKP > 5.000.000, maka PPH sebesar 15%

Soal Genap

Perhatikan rancangan form di atas. Anda diminta untuk membuat program menghitung bonus salesman dengan ketentuan sebagai berikut :

Data input : Nama , status menikah, jumlah anak, pencapaian (sebanyak 12 kali ==> 1 sales <= 12 produk)

Output : Gaji Pokok, Total Pencapaian, total target dan bonus yang dibayarkan

Proses :

·         Gaji pokok dihitung jika status belum menikah, maka gaji pokok = 1.200.000 sedangkan jika sudah menikah maka untuk gaji pokok ditambahkan dengan tunjangan istri sebesar 30% dari gaji pokok dan anak sebesar 10% dari gaji pokok untuk setiap anak.

·         Total pencapaian adalah akumulasi dari total pencapaian setiap produk yang terjual (sebanyak 12 produk)

·         Total target dihitung dari banyaknya produk yang dijual dikali dengan 5.000.000

·         Bonus yang dibayarkan  dihitung dengan rentang : (Jika Pencapaian > target)

o   Jika kurang dari target, hanya mendapat bonus 5% dari pencapaian

o   Jika lebih dari target, akan mendapat bonus 15% dari pencapaian dan 10% dari target

Analisis dan Perancangan Sistem Informasi - Jurusan Teknik Informatika STMIK Widya Dharma Pontianak

Mata Kuliah Analisis dan Perancangan Sistem Informasi adalah satu di antara mata kuliah yang diajarkan di program studi Teknik Informatika STMIK Widya Dharma.
Mata kuliah ini menjelaskan pandangan umum mengenai sistem informasi, analisis, kegiatan perancangan dan teknik pemodelan yang digunakan untuk menggambarkan sistem. Penjelasan lebih lengkap mengenai mata kuliah ini dapat didownload di bawah ini :
- APSI TI
- APSI AFTER MID (Perancangan Sistem)
- Diagram Arus Data
- UML

Penulis sangat berterima kasih apabila anda mendistribusikan ulang dengan menyertakan nama penulis.

Modul Data Mining

Konsep Data Mining dan Warehouse adalah salah satu mata kuliah yang diajarkan di STMIK Widya Dharma Pontianak jurusan Teknik Informatika. Penggunaan Data mining diterapkan di dalam berbagai bidang ilmu seperti pemasaran, perbankan dan sebagainya. Dengan berbekal pengetahuan data mining ini, diharapkan mahasiswa dapat menambang data, menganalisa, dan melakukan presentasi pengetahuan terhadap analisa yang didapatkannya.
Dalam data mining terdapat banyak teknik yang dapat digunakan. Untuk lebih lanjutnya, anda bisa men-download bahan ajar di sini.
Download Modul Data Mining

Arah pendidikan di Indonesia

Arah Pendidikan di Indonesia

Berhasil tidaknya pembangunan suatu bangsa sangat bergantung kepada pembangunan dari sumber daya manusia di negara tersebut. Pembangunan sumber daya manusia adalah faktor yang sangat penting dibandingkan dengan yang lainnya. Salah satu unsur utama untuk membangun sumber daya manusia yang berkualitas adalah lewat pendidikan. Dengan pendidikan, sumber daya manusia semakin ditingkatkan sehingga dapat dikatakan bahwa kualitas pendidikan menentukan kualitas bangsa.

Ketika Jepang luluh lantak dijatuhkan bom atom oleh sekutu, satu hal yang ditanyakan oleh kaisar Jepang adalah berapa banyak guru yang masih tersisa. Bangsa Jepang menyadari saat itu mereka sudah kalah dari sekutu. Hal yang harus dilakukan pertama kali adalah membangun kembali negara mereka yang sudah hancur. Tapi kenapa justru guru yang ditanya dan bukan yang lain. Karena Jepang fokus membangun sumber daya manusianya. Dengan sumber daya manusia yang potensial dan cerdas, maka pembangunan negaranya juga akan meningkat. Orang Jepang tidak takut dengan sumber daya alamnya, yang mereka takutkan adalah kehilangan sumber daya manusianya. Jika sumber daya manusianya miskin dan tidak bagus, hal itu juga berakibat pada pembangunan negara tersebut.

Bagaimana halnya dengan negara kita Indonesia? Carut marut pendidikan di negeri ini semakin diperparah dengan kelakuan para pelajar yang sering kali tawuran. Lalu apa yang harus kita lakukan sebagai guru bangsa negeri ini? Apakah kita pantas berdiam diri dan mengatakan itu bukan urusanku? Apakah karena kita kurang mendapat perhatian dari negara juga? Apakah harus mendapat perhatian dari pemerintah dulu baru kita akan bekerja dengan baik?

Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas, sebaiknya kita bercermin kembali kepada jalan yang kita ambil sebagai guru. Sebuah tugas mulia yang dilakukan untuk mencerdaskan orang lain dan memuliakan orang lain. Sebuah tugas yang mulia yang harganya tidak dapat dihitung walaupun diberikan pendapatan/gaji atas jasa-jasanya. Oleh karena itu, kita wajib menjalankan amanat sebagai guru dengan baik dan bertanggung jawab atas segala kewajiban yang diberikan olehNya. Dengan adanya kesadaran atas kewajiban yang diberikan, maka tugas yang diberikan pasti akan dilaksanakan dengan baik.

Di lain pihak, pemerintah juga sadar akan pentingnya peranan pendidikan dan guru bagi pembangunan bangsa ini. Mulai dari peningkatan fasilitas pendidikan, perubahan kurikulum dan pemerataan pendidikan di seluruh negeri, serta meningkatkan mutu dan kesejahteraan guru. Peningkatan tersebut diharapkan dapat menciptakan bibit-bibit unggul dari sumber daya manusia Indonesia yang akan membangun negara tercinta ini.  Namun sayangnya, untuk membangun negara yang besar ini perlu waktu dan usaha yang tidak kecil. Kesalahan penanganan akan mengakibatkan satu atau lebih generasi bangsa menjadi rusak. Selain itu, apabila rencana pemerintah untuk melakukan peningkatan pendidikan tidak dijabarkan ke dalam rencana jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek maka hal tersebut akan menjadi sia-sia. Apalagi jika kebijakan itu akan berubah setiap lima tahun sekali yang dikarenakan pergantian kabinet yang mengakibatkan dapat terjadi pergantian kebijakan. Hal ini yang dapat mengakibatkan ketidakpastian arah dari pendidikan di Indonesia, seperti perubahan kurikulum dan sistem pendidikan nasional.

Banyak program yang telah dilakukan oleh pemerintah sampai sekarang ini masih belum membuahkan hasil yang begitu jelas, namun saya yakin hal itu lambat laun pasti tercapai jikalau para penggeraknya atau motivator pendidikan nasional di negara ini terus menerus melakukan perbaikan terhadap cara atau sistem yang dilakukan sebelumnya ke arah yang lebih baik lagi. Setiap rencana pelaksanaan mungkin mengalami kendala dan hambatan pada saat dijalankan, hal itulah yang harus diantisipasi sehingga kedepannya peningkatan pendidikan yang diharapkan dapat tercapai.

Harapan saya dengan pelaksanaan peningkatan pendidikan yang terarah, maka pembangunan sumber daya manusia Indonesia seutuhnya dapat tercapai sehingga dapat menciptakan bibit-bibit unggul bangsa yang akan membangun Indonesia ini sebagai salah satu negara terbesar dan terunggul. Saya yakin kelak Indonesia dapat mengibarkan bendera Merah Putih di mana saja. Semoga!!

Tugas Terstruktur Genap 2013

TUGAS TERSTRUKTUR
TAHUN AJAR SEMESTER GENAP 2012-2013

Buatlah program POS untuk mini market dengan rancangan tabel seperti di bawah ini :
Kasir       : KodeKasir, NamaKasir, Saldo, Password
Barang       : Kodebarang, namabarang, harga, qty, disc, kategori
Pos      : Notrans, tgl, kodekasir, total
PosDetail : Notrans , kodebarang, harga, qty, disc
• Tampilan form dirancang semenarik mungkin.
• Laporan berupa struk penjualan dan laporan penjualan (rincian, summary, per item barang dll)
• Gunakan kreatifitas anda untuk membuat program ini menjadi sempurna. Anda boleh menambah tabel ataupun fitur tambahan pada program ini.